Вызвать дежурного врача на дом
г. Н.Новгород, ул. Костина, 4
Собственная парковка

Режим работы:
Пн - Пт: с 8:00 до 19:00
Сб: с 8:00 до 15:00
Вс: выходной

270-99-99
klsv-detyam@yandex.ru 
вызов врача на дом
8 920 041 2032

                                   Niemowlaki      новостиNiemowlaki - копия  
Соц сетиПрезентация Microsoft PowerPoint 4
                                               
ээггинеколог   

                                                                       Презентация Microsoft PowerPoint
                                   

                                                                                  





Логопед

Очень важно понимать, что своевременное исправление речевых отклонений, позволит избежать родителям и детям неприятных последствий в будущем. Поскольку речевой и мыслительный процессы связаны друг с другом, нарушения речи могут повлечь за собой задержку умственного развития, проблемы в обучении, сложности в общении.

Ребенок начинает овладевать речью еще до 2-х лет, однако на этом этапе он скорее подражает взрослым неосознанно, воспроизводя простые звуки, слоги и слова. Начиная с 2-3 лет, речь ребенка более осознана, а к 3-4 годам уже вполне сформирована. Чаще всего именно в этом возрасте проявляются сложности с четким произношением звуков и может быть обнаружено общее недоразвитие речи.

Если ребенок не начал разговаривать в соответствии со своим возрастом, необходимо срочно обратиться к логопеду, поскольку задержка в речевом развитии может быть вызвана аутизмом или другими психофизическими отклонениями.

Логопед — педагог, владеющий методами обследования детей с нарушениями речи, индивидуального и группового восстановительного обучения, занимающийся выявлением, коррекцией и устранением нарушений недостатков речи.

Логопедическое воздействие – это целый педагогический процесс, в который входят:  обучение, воспитание, коррекция, адаптация, профилактика речевых нарушений. В своей работе логопед использует различные методы: словесные, наглядные и практические. При необходимости логопедичекое воздействие сочетается с медицинским воздействием – медикаментозным, физиотерапевтическим, психотерапевтическим и др.

Эффективность работы логопеда обусловлена целым рядом факторов:

  • степенью выраженности дефекта;
  • возрастом ребенка;
  • состояние психики;
  • особенностями эмоционально-волевой сферы;
  • влиянием микросоциального окружения;
  • срокам начала логопедической работы и ее продолжительностью;
  • возможностью использования комплексного воздействия;
  • профессионализмом педагога.

Логопед помогает справиться с такими проблемами, как:

  • заикание;
  • общее недоразвитие речи;
  • неправильное звукопроизношение (неумение произносить тот или иной звук, замена одного звука другим, искажения имеющегося звука);
  • нарушения темпа и ритма речи;
  • нарушение письма;
  • научить ребенка правильно произносить звуки, сформировать слоговую структуру слов, для развития фонетического восприятия;
  • работа над уточнением, расширением словарного запаса; уточнением грамматического оформления речи;
  • помочь справиться с нарушениями письменной речи (дисграфией, дислексией);
  • логопедический массаж.

С какими вопросами обращаются к детскому логопеду?

Логопедический массаж особенно рекомендуется детям, с наибольшим трудом поддающимся коррекции педагогическими методами. Он улучшает кровоснабжение, расслабляет, возвращает уравновешенность и хорошее самочувствие. Это дает возможность восстановить нарушенные функции в организме.

Раннее выявление и коррекция речевых нарушений способствует дальнейшему благоприятному развитию речи, что, в свою очередь, поможет избежать нарушений в формировании личности и поведения ребенка.

Логопед поможет преодолеть любые отклонения в речи, определив причину речевого недоразвития и проведя с ребенком курс логопедических занятий. Родители, в свою очередь, должны помочь малышу справиться с проблемой в ежедневном общении.